5 класс. 08.05.20 Тема: Простейшие способы оказания первой помощи. Практическая работа №10. Овладение способами оказания первой медицинской помощи
Задание. Изучить материал https://geograf16.blogspot.com/2020/05/5.html, посмотреть видеоурок
Выполните практическую работу
№10. Овладение способами оказания первой медицинской помощи
Виды повреждений
Первая доврачебная помощь
В выводе ответьте
на вопрос: Что позволит уберечь вас от несчастных случаев?
Выполните практическую работу
№10. Овладение способами оказания первой медицинской помощи
Заполните таблицу
|
Виды повреждений
|
Первая доврачебная помощь
|
|
|
|
|
|
|
В выводе ответьте
на вопрос: Что позволит уберечь вас от несчастных случаев?
5 класс. 06.05.20 Тема: Правила поведения человека в опасных ситуациях природного происхождения.
Задание. Изучить материал https://geograf16.blogspot.com/2020/05/6.html, посмотреть видеоурок
Письменно ответить на вопросы
- Что понимается под чрезвычайной ситуацией?
- Какие стихийные бедствия возможны на территории России?
- Приведите примеры значительных стихийных бедствий.
- Какие стихийные бедствия возможны в нашей местности?
Письменно ответить на вопросы
- Что понимается под чрезвычайной ситуацией?
- Какие стихийные бедствия возможны на территории России?
- Приведите примеры значительных стихийных бедствий.
- Какие стихийные бедствия возможны в нашей местности?
Ребята! Не забывайте про дневник погоды.
5 класс. 29.04.20 Тема: Взаимосвязь здоровья и образа жизни.
Задание. Повторить стр. 166-172 учебника (Природоведение, 5 класс, Плешаков А.А.), ответить на вопросы устно, посмотреть видеоурок
Письменно: Составить свои правила здорового образа жизни
* Подготовить презентацию "Ядовитые растения и животные" (по желанию)
Письменно: Составить свои правила здорового образа жизни
* Подготовить презентацию "Ядовитые растения и животные" (по желанию)
Ребята! Не забывайте про дату и тему урока.
5 класс. 24.04.20 Тема: Здоровье человека и безопасность жизни.
Задание. Прочитать стр. 166-172 учебника (Природоведение, 5 класс, Плешаков А.А.), ответить на вопросы устно, посмотреть видеоурок
Написать рассказ о правилах безопасного поведения в различных ситуациях. Ситуацию берем любую на выбор.
1. Правила поведения на водоемах
2. Правила поведения на природе
3. Правила поведения при пожаре
4. Правила поведения при неблагоприятных природный явлениях
5. Правила поведения на кухне
6. Правила поведения на дороге
7. Другая ситуация
Пример:
Сегодня мне приснился сон, что я оказалась на пожаре. Хорошо, что я знала правила поведения при пожаре и не растерялась. В первую очередь я......
или
Завтра мне предстоит опасное путешествие в дремучий лес, где обязательно встретятся не знакомые мне растения и животные, но я знаю, что.....
В общем, включаем фантазию и совмещаем ее с правилами безопасности.
Выполненные задания (фото) присылайте на адрес marina.naumova-82@yandex.ru до 24.04.
Задание. Прочитать стр. 166-172 учебника (Природоведение, 5 класс, Плешаков А.А.), ответить на вопросы устно, посмотреть видеоурок
Написать рассказ о правилах безопасного поведения в различных ситуациях. Ситуацию берем любую на выбор.
2. Правила поведения на природе
3. Правила поведения при пожаре
4. Правила поведения при неблагоприятных природный явлениях
5. Правила поведения на кухне
6. Правила поведения на дороге
7. Другая ситуация
Пример:
Сегодня мне приснился сон, что я оказалась на пожаре. Хорошо, что я знала правила поведения при пожаре и не растерялась. В первую очередь я......
или
Завтра мне предстоит опасное путешествие в дремучий лес, где обязательно встретятся не знакомые мне растения и животные, но я знаю, что.....
В общем, включаем фантазию и совмещаем ее с правилами безопасности.
5 класс. 22.04.20 Тема: Важнейшие экологические проблемы: сохранение биологического разнообразия, борьба с уничтожением лесов и опустыниванием, защита планеты от всех видов загрязнений.
Задание. Повторить стр. 155-165 учебника (Природоведение, 5 класс, Плешаков А.А.), посмотреть видеоурок
С помощью рисунка покажи как человек влияет на природу (можно как негативное влияние показать, так и положительное, меры по защите планеты)
Выполненные задания (фото) присылайте на адрес marina.naumova-82@yandex.ru до 24.04.
Задание. Повторить стр. 155-165 учебника (Природоведение, 5 класс, Плешаков А.А.), посмотреть видеоурок
С помощью рисунка покажи как человек влияет на природу (можно как негативное влияние показать, так и положительное, меры по защите планеты)
Выполненные задания (фото) присылайте на адрес marina.naumova-82@yandex.ru до 24.04.
5 класс. 17.04.20 Тема: Биологическое разнообразие, его обеднение и пути сохранения. Опустынивание и его причины, борьба с опустыниванием.
Задание. Прочитать стр. 160-165 учебника (Природоведение, 5 класс, Плешаков А.А.), посмотреть видеоурок lDIHm4 https://www.youtube.com/watch?v=8N34sFI1fo0 и https://www.youtube.com/watch?v=50SvDGi7Y6E и ответить на вопросы учебника устно, на 1,4 стр. 162 и 1,4 стр. 165 письменно
Выполненные задания (фото) присылайте на адрес marina.naumova-82@yandex.ru до 17.04.
Задание. Прочитать стр. 160-165 учебника (Природоведение, 5 класс, Плешаков А.А.), посмотреть видеоурок lDIHm4 https://www.youtube.com/watch?v=8N34sFI1fo0 и https://www.youtube.com/watch?v=50SvDGi7Y6E и ответить на вопросы учебника устно, на 1,4 стр. 162 и 1,4 стр. 165 письменно
Выполненные задания (фото) присылайте на адрес marina.naumova-82@yandex.ru до 17.04.
5 класс. 15.04.20 Тема: Изменения в природе, вызванные деятельностью человека.
Задание. Прочитать стр. 155-159 учебника (Природоведение, 5 класс, Плешаков А.А.), посмотреть видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=GqeSjFzz-p4 и https://www.youtube.com/watch?v=Xr-g-, ответить на вопросы учебника устно, на 3,6 письменно
Выполненные задания (фото) присылайте на адрес marina.naumova-82@yandex.ru до 17.04.
5 класс. 10.04.20 Тема: Обобщение по теме «Человек на Земле»
Задание. Составить кроссворд по пройденным темам (Научные представления о происхождении человека. Древние предки человека. Географические представления древнегреческих ученых. Великие путешественники – первооткрыватели далеких земель.)
Выполненные задания (фото или сканированные тетради) присылайте на адрес marina.naumova-82@yandex.ru до 10.04.
5 класс. 08.04.20г. Тема: Великие путешественники – первооткрыватели далеких земель.
Задание. Изучить материал блога https://geograf16.blogspot.com/2020/04/5.html, видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=rUyansqe31M&t=639s
Составить таблицу
Имя и дата(дату
вписываете самостоятельно)
|
Событие
|
Марко Поло
|
|
Бартоломеу Диаш
|
|
Васко да Гама
|
|
Христофор Колумб
|
|
Фернан Магелан
|
|
Янсзон
|
|
Абель Тасман
|
|
Джеймс Кук
|
|
Фаддей
Белинсгаузен и Михаил Лазарев
|
|
Руаль Амундсен
|
|
Роберт Пири
|
|
Жак Ив Кусто
|
|
5 класс. 01.03.20г. Тема: Научные представления о происхождении человека. Древние предки человека.
Видеоурок: 1. https://www.youtube.com/watch?v=5th8BAcIiMI 2. https://www.youtube.com/watch?v=q-Cvk9xOSx4Задание до 03.04: прочитать стр. 142-148, задания выполнить письменно. Выполненные задания (фото или сканированные тетради) присылайте на адрес marina.naumova-82@yandex.ru
5 класс. 03.04.20г. Тема:Географические представления древнегреческих ученых.
Видеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=ysXviq55FH0
Задание: прочитать стр. 149-154. Составить таблицу. Выполненные задания (фото или сканированные тетради) присылайте на адрес marina.naumova-82@yandex.ru
Имя и дата(дату вписываете самостоятельно)
|
Событие
|
Фалес Милетский
|
|
Геродот
|
|
Аристотель
|
|
Эратосфен
|
|
Страбон
|
|
Птолемей
|
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий